Mis Producciones

Producción
La producción es desde mi punto de vista es aumentar el número de seres vivos de cosas, multiplicar y hoy debe ser de calidad de producción.
En el ámbito educativo se trata de la producción de textos orales

1. La producción de textos orales puede estar referida a textos espontáneos  y/o formalizados y atenderse de forma individual o grupal.en cualquier caso,su práctica en el aula se centra en, atendiendo  al orden de secuencia  que previamente se les haya dado en la programación curricular del área.Se señalan a continuación los pasos que conlleva su producción y que pueden orientar al profesor para su transformación  en actividades didácticas:

• -Determinación del tema.
• -investigación sobre el mismo: búsqueda, selección y síntesis de     ideas,acontecimientos, ejemplos, razonamientos, etc
• -Ordenación del contenido, secuenciándolo y jerarquizándolo.
• -Elección del modelo más adecuado de expresión, de acuerdo con los contenidos y los receptores.
• -Desarrollo verbal.
• -Elaboración  de un esquema o guión por apoyo.
• -Anticipación  de la ejecución (ensayo de la dicción, presencia corporal, gesticulación, etc.)
• -Previsión de problemas de relación con el auditorio.
• -Por último, no hay que olvidar  que las actividades de expresión oral pueden generar la expresión escrita, como resúmenes, ampliaciones, etc.
• -En el proyecto curricular de etapa deben planificarse metodológicamente los aprendizajes de las técnicas, habilidades y destrezas de comprensión y expresión escrita  que se consideren convenientes, útiles y gratificantes para los alumnos y definir  el grado de adquisición que se pretende en cada ciclo.Mediante este tipo de propuestas será posible aplicar  las nuevas nociones gramaticales  adquiridas, mejorar y enriquecer el vocabulario, estimular la intervención, desarrollar diferentes recursos expresivos, habituarse a la observación y la síntesis.

         2.-Temas alusivos:

• Actividades creativas
• Evaluación de comunicación oral
• Gramática del texto